Знаменитый русский ученый-энциклопедист Дмитрий Иванович Менделеев впервые выдвинул гипотезу о том, что между атомной массой элементов и их расположением в системе может быть взаимосвязь.
15 марта для студентов нашего техникума сотрудниками отдела естественнонаучной и производственной литературы был проведен урок-исследование «В поисках элементов», посвященный истории создания периодической системы и научной деятельности Д. И. Менделеева.
Аношкина Анна Ивановна рассказала студентам об открытии в 1869 г. Периодического закона и Периодической системы химических элементов, которые составили лишь часть огромного творческого наследия ученого. Они узнали, что именно Менделеев привел в систему разрозненные сведения об изоморфизме, и это сыграло свою роль в развитии геохимии; что он открыл критическую температуру кипения, выше которой вещество не может находиться в жидком состоянии; разработал гидратную теорию растворов, провел глубокие исследования свойств разряженных газов, показав себя прекрасным физиком-экспериментатором.
Студенты СПТ продолжают активно в весенней сессии онлайн-уроков финансовой грамотности проекта Банка России. 18 марта 2024 г. состоялся просмотр онлайн-урока на тему «С налогами на «ты», в ходе которого слушатели узнали, в чем сущность и значение налогов для государства.
В роли лектора выступил эксперт Федеральной налоговой службы.
Подробно было рассказано о видах налогов и налоговых ставок, условиях уплаты налогов, основаниях представления декларации о доходах. Особое внимание было уделено информации о процедуре уплаты налогов, способах их снижения за счет льгот и вычетов, об электронных сервисах Федеральной налоговой службы как способе бесконтактного взаимодействия с клиентами.
Организатор мероприятия — Ананьева Ольга Михайловна.
18 марта 2024 г. очередная учебная неделя в нашем техникуме была ознаменована поднятием Государственного Флага под Гимн Российской Федерации. Не нарушая устоявшуюся традицию, были подведены итоги и активность ушедшей недели.
Студенты нашего техникума приняли активное участие в различных мероприятиях. Интеллектуальная игра «От Руси к России», провели встречу с представителями Пограничного управления ФСБ России, стали участниками Всероссийского тематического урока по финансовой безопасности «Не детские игры».
Были подведены итоги Республиканского конкурса проектов в сфере образования «Цифровая трансформация», где студентка техникума Равилова Алина заняла 3 место в номинации «Инновационный исследовательский проект». Руководитель — ЕрмошкинаМ.В. Стартовали предметные олимпиады и открытые уроки по общеобразовательным предметами, и уже есть первые результаты.
14 марта 2024 года в Зале заседаний Ученого совета МГУ им. Н.П. Огарёва состоялось торжественное награждение победителей, призеров и номинантов конкурса «Гордость моей Родины», студентка группы 214 Пиянзина Анастасия, под руководством преподавателя Пугачевой А.О., стала номинантом.
Еще одним ярким событием стал спортивно-оздоровительный праздник «Масленичные забавы».
Но главным событием недели стало активное участие педагогов и студентов техникума в Выборах Президента РФ — это событие, определяющее будущее государства. Сегодняшний разговор в рамках проекта «Разговоры о важном» посвящен очень актуальной теме «КРЫМ И СЕВАСТОПОЛЬ: 10 ЛЕТ В РОДНОЙ ГАВАНИ» 18 марта 2024 г. исполняется 10 лет со дня воссоединения Крыма, Севастополя с Россией. Почему в 2014 году Россия пришла на помощь жителям Крыма и Севастополя? Как вы думаете, почему в названии праздника использовано слово «воссоединение», а не «присоединение»? Что значит, Крым вернулся в «родную гавань»? История Крыма и Севастополя неразрывно связана с историей России. В Крыму, Севастополе происходили события, коренным образом повлиявшие на историю России. Херсонес стал истоком православия на Руси, и примерно в это же время на территории Крыма было образовано Тмутараканское княжество – часть древнерусского государства, защищавшая русские земли от кочевников. Почти четверть тысячелетия, с момента образования Таврической области, Крымский полуостров был частью России. Подробно об этом вы узнаете на классном часе.
12 марта 2024г. состоялась олимпиада по Инженерной графике (черчению) среди студентов 2 курса технической направленности. В олимпиаде приняли участие 7 человек.
Целью олимпиады является: повышение качества профессионального образования и выявление наиболее способных и талантливых студентов по техническим дисциплинам; развитие интереса студентов к изучению инженерной графики; расширения кругозора студентов; выявление студентов, проявивших себя в черчении, для участия их в республиканских олимпиадах среди СПО и для индивидуальной работы.
Программа конкурсного испытания предусматривала выполнение профессионального практического задания: построение 3-х видов детали, построение аксонометрической проекции.
Итоги олимпиады:
1 место — Шибанов Денис, студент группы ТМП-201; 2 место — Голюшов Артём, студент группы ТМП-201; 3 место — Карельский Кирилл, студент группы ТМП-201.
Поздравляем победителей! Благодарим всех участников олимпиады!
14 марта 2024г. в техникуме состоялась предметная олимпиада по математике среди студентов 1 курса, в которой приняли участие 9 первокурсников.
Целью олимпиады является: повышение качества профессионального образования и выявление наиболее способных и талантливых студентов по естественным дисциплинам; развитие интереса студентов к изучению математики; расширения кругозора студентов; выявление студентов, проявивших себя по математике, для участия их в олимпиадах среди СПО и для индивидуальной работы с ними.
Итоги олимпиады:
1 место – Ламеко Денис – студент группы №103 «Информационные системы и программирование»; 2 место –Бармин Даниил– студент группы №103 «Информационные системы и программирование»; 3 место – Абдюшев Самат– студент группы №103 «Информационные системы и программирование».
Поздравляем победителей и призеров! Благодарим всех участников предметной олимпиады по математике.
Преподаватели – Тремасова Л.А., Ермошкина М. В., Камаева А. А.
11 марта 2024 г. состоялась предметная олимпиада по русскому языку среди студентов 1 курса.
Цели: выявление талантливых студентов, расширение и углублений знаний по русскому языку, раскрытие способностей по решению нестандартных заданий, развитие интереса к русскому языку.
Общее количество участников олимпиады — 14 человек. По результатам проверки работ были выявлены победители и призеры:
1 место — Нарбекова Руфина (102 группа); 2 место — Кирьянова Ирина (102 группа); 3 место — Милешина Александра (105 группа), Потапов Линар (102 группа).
Поздравляем победителей и призеров! Благодарим всех участников олимпиады!
В соответствии с планом работы Совета директоров СПОУ РМ, на базе Кемлянского аграрного колледжа с 7 февраля по 5 марта 2024 года проводился Республиканский конкурс методических разработок внеаудиторных мероприятий среди преподавателей иностранного языка.
Цель конкурса — обмен педагогическим опытом и распространение опыта освоения и внедрения современных методов и технологий в учебно- методической деятельности как фактор повышения качества образования в условиях реализации ФГОС. Учебно-методическая поддержка преподавателей иностранных языков в вопросе организации внеурочной деятельности.
По итогам конкурса Бутяйкина Альбина Дмитриевна с методической разработкой на немецком языке «Die ersten Schritte zum eigenen Business» — «Первые шаги к собственному бизнесу» (деловая игра) заняла I место
14 марта 2024 года в Зале заседаний Ученого совета МГУ им. Н.П. Огарёва состоялось торжественное награждение победителей, призеров и номинантов конкурса «Гордость моей Родины», который проходил с 26 октября по 30 ноября 2023 года.
Студентка группы 214 Пиянзина Анастасия под руководством преподавателя Пугачевой А.О. приняла активное участие в номинации «Не померкнет слава героев», разработав проект на тему : «Афганистан-незаживающая рана…».
По результатам конкурса наша студентка стала номинантом. Поздравляем!
14 марта 2024г. в техникуме состоялась предметная олимпиада по биологии среди студентов 1 курса, в которой приняли участие 14 первокурсников.
Предметная олимпиада по биологии проводилась в целях выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научно- исследовательской деятельности, пропаганды научных знаний, отбора лиц, проявивших отличные способности, в состав участников республиканской олимпиады. Всем известно, что олимпиадные задания не стандартны, следовательно, у участников ум приспосабливается к «гибкости», оригинальности разработки идей. Ещё одним важным моментом является способность правильно применить знания. Ведь одно дело просто выучить материал, другое – понимать, как и где его можно использовать. Решение олимпиадных заданий отлично тренирует ту самую нестандартность мышления, гибкость ума, возможность применять полученные и усвоенные знания в самых разных сферах.
Итоги олимпиады: 1 место – Милешина Александра – студентка группы №105 «Туризм и гостеприимство»; 2 место – Нефедкин Александр – студент группы №103 «Информационные системы и программирование»; 3 место — Теплов Илья – студент группы №103 «Информационные системы и программирование».
Поздравляем победителей и призеров! Благодарим всех участников предметной олимпиады по биологии.
